NEWS 新闻中心

松中要闻

松中学子 | 陈冠男:一个看被称为“脚不停手不住”boy的创新自述

作者:超级管理员来源:重庆市松树桥中学校点击次数:2760次上传时间:2017-06-02 16:10:00

陈冠男,松树桥中学2018届7学生,学生会干部,学习小组长,多次获得创新实践奖项,他被称为“手不停脚不住boy

 

一、实践出今年的创新大赛作品

 

说起这件参赛作品,还得从去年的暑假说起,记得那是一个十分炎热的上午,我和伙伴去解放碑新华书店买书,在花卉园公交车站候车,不一会,汗水已经浸透了衣服,但我们要乘坐的车,左等也不来,右等也不来,没有一丝凉风,只好不断地买冰冻饮食料喝,喝下不久就变成汗水流出来。于是,我就在想能不能设计一个装置来解决这个问题。

 

从那以后,我学习之余,就在空白纸上画,设计那个作品,画了许多图纸,没有成形的,毕竟我的知识有限。那怎么办呢?

 

我静下心反复地想,发现:这个作品设计目的没有明确,功能没清楚。然后,我调整了思路。首先,这个作品应该有以下功能:

 

(一)调温功能

根据天气情况而自动站台温度,最好不用家用的交流电,而采用太阳能供电。

 

(二)太阳能供电功能

这个,可以用太阳能电池解决。

 

(三)用地下水调节温度

地下水,冬暖夏凉,完全可以把地下水抽出来,想办法调节水温度。

 

(四)噪声发电

公交车站台,车进站时特别是吵闹,想办法用它来发电。

 

有了上述功能定位后,再设计相关装置,就能解决了。

上网查询相关知识,请教父母,和搭档们一起思考,动手找相关材料,然后画图制作。最后终于完成了那个作品。

 

二、实践出赛前满意的布展

 

记得上月(4月6号)一个下午,我和两个搭档一起在西南大学附属中学体育馆布展。由于我们的作品结构比较繁杂,移动起来比较麻烦。刚开始,我们三人各自办自己方面的事情,没有考虑别人,作品布置得磕磕碰碰的,后来,我和搭档们意识到这个问题,开始合作,互相帮助,有问题及时解决,没过多久,我们的作品就组装好了。挂好展板,我们还动手调节作品位置,根据当时场地和整个作品的大小、介绍角度、观看位置等方面整理好作品。让我深刻认识到团队合作的重要。

 

三、实践出大赛的二等奖

 

在第二天比赛的时候,虽然我和搭档们在学校进行了熟悉的排练,但是评委才不按照我们的排练顺序,完全打乱了我们事先想好思路,于是,我和搭档们只好按照评委们提问的顺序进行调整。虽然评委问了许多高中和大学的物理方面的知识,但是,这个作品是我和搭档们一起设计制作的,没有被问倒;“狡猾”的评委们并不就此罢休,他们采取各个击破的方式,想把我们三人全部“打败”,虽然我们都相互救场,但是还被拥有高深知识的评委把我们中一个成员给“拿下”了,剩下我们俩个,还是“顽抗到底”,最后,虽然三打二胜,但是,还是让评委们站了上风,评委们被我和我的搭档们办得精疲力竭地点点头走了。在颁奖仪式上,我们还是获得初中发明创造项目二等奖。

 

四、我还实践出两个“小院士”,一个宋庆龄少年儿童发明大赛金奖等。

 

2016年元旦,我实践出的研究论文《住房的创意研究》获第十一届中国少年科学院“小院士”课题研究论文全国一等奖,并荣获“中国少年科学院小院士”称号;2011年11月,我和伙伴实践出的调查研究论文《重庆市交通拥堵的原因及解决策略研究》获得第五届中国少年科学院“小院士”课题研究论文全国一等奖,并荣获“中国少年科学院小院士”称号。

 

实践出的发明创造作品《实用的能烘干、通风和消毒的竹筷盒》,在第十二届宋庆龄少年儿童发明奖重庆赛区选拔赛中获得金奖,还获得了渝北区科技创新大赛初中组发明创造一等奖,重庆市第31届青少年科技创新大赛初中发明创造项目三等奖。


上一篇:没有了 下一篇:松中学子 | 胡伟生:以梦为马,带上信念前行